Lernt erstmal zu schreiben, Ihr Studenten!

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Laut einer neuen Studie können immer weniger Studenten richtig schreiben. Die Rechtschreibfehler nehmen zu und dies sei keine Seltenheit mehr, wenn man den befragten Philosophie-Professoren glaubt. Viele Studenten haben auch Probleme, selbstständig Texte wiederzugeben und zu formulieren. Sie finden die Kernaussagen nicht und können keine Kritik dann daran üben. Stattdessen benutzen sie immer mehr Fachbegriffe, die sie gar nicht verstehen und nicht wissen, was das Geschriebene bedeutet. Leider gehen auch immer mehr Wörter verloren und der Wortschatz schwindet.

Den Erst- und Zweitsemestern fehlt ebenfalls die Lesekompetenz und Satzbaulehre. Dies sind natürlich alles sehr essentielle Dinge, die ein Student als Vorraussetzung haben sollte. Viele Studenten sehen es heute auch nicht mehr als wichtig an der Vorlesung zu folgen, da man ja alles Informationen sowieso aus dem Internet bekommt. Wichtige Informationen werden somit nicht erkannt und überhört.

Seltsam ist jedoch, dass die Studenten von heute einen höheren Intelligenzquotienten als früher vorweisen, meint Professor Gerhard Wolf von der Universität Bayreuth. Sie seien auch flexibler und verfügen heutzutage über eine größere Medienkompetenz.

Um gegen diesen Trend anzugehen, ist es wichtig schon in der Schule vermehrt Wert auf Rechtschreibung zu legen. Außerdem ist es auch eine Aufgabe der Hochschulen, spezielle Vorbereitungskurse anzubieten. Allerdings würde dies die Studienzeit verlängern sagen Politiker. Und der Sinn bei der ganzen Bachelorumstellung war ja, die Studienzeit zu verkürzen.

Für die Umfrage wurden Professoren an 135 deutschen geisteswissenschaftlichen Fakultäten in 62 deutschen Universitäten beteiligt. Es bleibt also zu hoffen, dass eine baldige Besserung eintreten wird, damit die deutsche Sprache geschützt wird und die Studenten nicht geistig erlahmen. Es ist zwar einfach sich auf das Internet zu verlassen, doch der Erkenntnisgewinn geht gegen Null und alles stimmt auch nicht was im Internet zu finden ist und hat mit wissenschaftlichen Arbeiten meist wenig am Hut.