Einen Sprachkurs im Ausland zu belegen hat viele Vorteile. Man kommt in eine andere Umgebung, sodass man sich voll und ganz dem Spracherwerb widmen kann. Die Lehrer in der Sprachschule sind Muttersprachler und opfern den Schülern gewöhnlich große Aufmerksamkeit. Nach dem Kurs kann man die erworbenen Kenntnisse direkt praktisch umsetzen. Dadurch, dass man die ganze Zeit unter Muttersprachlern ist, ist man gezwungen, sich auch auf ihrer Sprache zu verständigen. Man muss sich eine Unterkunft organisieren, Essen besorgen und Einkäufe erledigen, wofür eine gewisse Kommunikation notwendig ist. Im Idealfall versucht man auch, Gespräche mit den Einwohnern anzufangen oder Kontakte zu knüpfen, beispielsweise, wenn man abends ausgeht. Die starke Übung hat gewöhnlich große positive Auswirkungen auf den Spracherwerb.

Für den Sprachunterricht selbst werden verschiedene Kursarten angeboten. Man kann einen Intensivkurs machen, der über einen begrenzten Zeitraum vor- und nachmittags stattfindet. Ein Standardkurs hingegen beschränkt sich gewöhnlich auf Unterrichtsstunden am Vormittag. Dann muss man sich entscheiden, ob man lieber alleine, in einer Kleingruppe oder in einer größeren Gruppe lernen möchte. Je weniger Kursteilnehmer in einem Kurs sind, desto teurer wird er. Vorteile eines Einzel- oder Kleingruppenkurses sind, dass der Sprachlehrer den einzelnen Schülern deutlich mehr Aufmerksamkeit schenken und sie individuell fördern kann. Aber auch ein Gruppenkurs wird von manchen Menschen geschätzt, da sie die gemeinsame Lernatmosphäre mit mehreren anderen Lernenden genießen und der Meinung sind, dass so eine intensivere Kommunikation aufkommen kann. Eine weitere Möglichkeit ist, Gruppen- und Einzelstunden miteinander zu kombinieren. Außerdem werden Kurse zu speziellen Themengebieten, beispielsweise Wirtschaftskurse, angeboten. Die verschiedenen Kursarten können eine variable Dauer haben, von einer Woche bis hin zu etwa zwei Monaten. Am Ende des Kurses erhält man ein Zertifikat über die erworbenen Kenntnisse.

Nach Wunsch wird zusätzlich zum Sprachkurs die Unterkunft organisiert. Man kann zwischen verschiedenen Unterbringungsmöglichkeiten wählen. Entweder man geht in eine Gastfamilie, in der man die Konversationsfähigkeiten noch zusätzlich üben kann und eventuell Unternehmungen mit der einheimischen Familie planen kann. Oder man entscheidet sich für eine Studentenresidenz, in der man eigenständig mit anderen internationalen Studenten wohnt. Dies bietet sich für Leute an, die gerne mit Gleichaltrigen von aller Welt zusammenkommen. Natürlich kann man auch ein Einzelzimmer in einem Hotel buchen, wenn man nachts gerne alleine wohnen möchte. Bild : © Rainer Sturm  / pixelio.de

Dem Fachverband Deutscher Sprachreise-Veranstalter (FDSV) zufolge existieren in Deutschland insgesamt 160 Sprachreisenveranstalter. Die Anzahl an Anbietern entspricht der Nachfrage durch Personen, die an Sprachreisen teilnehmen. Die Universität Koblenz-Landau hat diesbezüglich eine Umfrage veranlasst und durchgeführt. Sie kam zu dem Ergebnis, dass sich jährlich 160.000 Personen für eine Sprachreise entscheiden. Bei dieser Teilnehmerzahl stellen Erwachsene mit einem Anteil von 70 Prozent den größten Anteil. Nicht überraschend ist die von den meisten gewählte Fremdsprache: Englisch. 73 Prozent entscheiden sich für das Erlernen dieser Sprache, gefolgt von Französisch, Spanisch und Italienisch.

Der Dominanz der englischen Sprache entsprechend sind die am häufigsten gewählten Reiseziele Großbritannien mit 30 Prozent, Malta mit 27 Prozent, die USA und Kanada mit insgesamt 8 Prozent sowie Australien und Neuseeland, die zusammen auf 4 Prozent kommen. Im Durchschnitt verbringen die Lernenden 2,45 Wochen zum Spracherwerb im Ausland. Während dieser Zeit absolvieren sie zwischen 15 und 30 Unterrichtsstunden pro Woche. Diese hohe Anzahl an Sprachunterrichtsstunden gewährleistet den Aufbau Sprachkompetenzen in sehr kurzer Zeit.

Wie in vielen anderen Branchen spielt das Internet auch im Bereich Sprachreisen eine immer stärkere Rolle. Aktuell beläuft sich der Anteil an Direktbuchungen von Sprachreisen schätzungsweise auf 30 bis 40 Prozent, Tendenz steigend. Sollten Sie sich für eine Reisebuchung über das Internet entscheiden, ist es empfehlenswert auf gewisse Dinge, wie etwa kleine Lerngruppen, zu achten, denn hinter der Vielzahl an Anbietern sind auch unseriöse Unternehmen versteckt. Insgesamt aber ist die Unterrichtsqualität in den vergangenen Jahren deutlich gestiegen, was nicht zuletzt auf das Aufstellen von Qualitätsrichtlinien durch den FDSV zurückzuführen ist. Bild : © Gerd Altmann  / pixelio.de

Ein direkter Weg, eine Sprache auch in ihrer Aussprache gut zu erlernen, ist der Umgang mit der Sprache im Sprachgebiet. Dort muss man sich zwangsläufig mit den Einheimischen in der Fremdsprache unterhalten, was aber auch viele Einblicke und Zusammenhänge der Sprache eröffnet, die in den meisten Sprachkursen nicht gelehrt werden. Das betrifft vor allem die Aussprache und diverse Sprüche und Sprichwörter, die kulturell bedingt regelmäßig in dieser Fremdsprache gebraucht werden.

Den Aufbau einer Fremdsprache bekommt man am besten in einem Sprachkurs von einem Experten beigebracht. Diese Sprachkurse werden auch für Nichtstudenten an Hochschulen und Volkshochschulen sowie bei diversen privaten Agenturen angeboten. Man kann nach einem Kurs seine Kenntnisse bei standardisierten Tests überprüfen lassen und bekommt im Nachhinein eine Bewertung der eigenen Fremdsprachenkenntnisse. Dieses Zeugnis kann man als eine beglaubigte Sprachprüfung bei einem Kompetenznachweis vorlegen, was in der Regel Vorteile bei Bewerbungen für hoch qualifizierte Stellen bringt. Jedoch garantiert eine ausschließliche Verwendung der Fremdsprache in einem Sprachkurs keineswegs die Sprachsicherheit gegenüber Muttersprachlern, denn in den Kursen werden meistens hauptsächlich konstruktive und schriftliche Sprachkompetenzen gelehrt. Beim Fremdsprachen Erlernen sollte man also viel Wert auf die Aussprache und Gebrauch der Fremdsprache legen. Foto : © Wilhelmine Wulff  / pixelio.de

Achten Sie auf Ihren Sprachtypen, damit das Sprachenlernen zum Kinderspiel wird. - Foto von: © panthermedia.net/ 179141 (Dmitriy Shironosov)

Gerade mit fortgeschrittenem Alter fällt vielen das Lernen immer schwerer. Eine neue Fremdsprache erlernen, davor schrecken viele bereits unmittelbar nach ihren Schultagen zurück. Dabei erweitert eine neue Sprache die Weltsicht und eröffnet neue Möglichkeiten. Wissenschaftler zeigen, dass das Sprachenlernen ganz einfach sein kann. Wer an vorhandenes Wissen anknüpft, die Lektionen im Alltag unterbringen kann, sich gut kennt, alle Sinne nutzt und auch vor dem guten, alten Auswendiglernen nicht zurückschreckt, dem steht für eine neue Sprache nichts im Wege.

Jeder ist sprachbegabt

Auch wenn Wissenschaftler lange etwas anderes behauptet haben: Nach heutiger Ansicht gibt es nicht besonders sprachbegabte Menschen, sondern lediglich Menschen, die über besonders gute Lerntaktiken in Bezug auf Sprachen verfügen. Das hat viel mit der eigenen Motivation zu tun, aber auch mit dem Pragmatismus, den man in Bezug auf die neu zu erlernende Sprache an den Tag legt.

Der große Vorteil daran, auf eigene Faust eine Sprache zu lernen: Man kann sich selbst den Rhythmus vorgeben, ist auf seine eigene Motivation angewiesen. Ganz anders wie in der Schule, wo man fremdgesteuert wurde und sich deshalb vielleicht häufig über- oder unterfordert gefühlt hat.

Eigenen Lerntyp kennen

Ob bei einer Bestellung im Restaurant, einem Gespräch unter Freunden oder auf einer Sprachreise: Die neue Sprache sollte so oft gesprochen und mit allen Sinnen erlebt werden, wie nur möglich. Nur so landet sie im Langzeitgedächtnis, wird vom Gehirn für wichtig erachtet.

Dabei hilft es auch ungemein, den eigenen Lerntyp zu kennen. Wer eher kognitiv lernt, der wird es mit Regeln und Grammatikvorschriften leicht haben. Der eher motorische Mensch sollte sich der Sprache lieber ganzheitlich nähern. In afrikanischen Schulen wird etwa zur Erklärung von Sprachvorschriften auch geklatscht, gesungen und getanzt – vielleicht ist das ja auch etwas für einen selbst?

Wettermann Jörg Kachelmann prägt das Unwort 2012. - Foto von: © panthermedia.net/ 1183 (Thomas Ix)

Es ist der Schweizer Fernsehmoderator Jörg Kachelmann gewesen, der das Unwort des vergangenen Jahres 2012 prägte: Das Opfer-Abo. Diese Wortneuschöpfung wählte der Moderator, um zu beschreiben, dass Frauen in der modernen Gesellschaft in Form von Falschbeschuldigungen einen großen Vorteil erzielen können und häufig nicht als Täterinnen wahrgenommen werden.

Kritik der Jury am Opfer-Abo

Das Unwort des Jahres, das unter Vorsitz der Sprachwissenschaftlerin Nina Janich gekürt wurde, soll sprachliche Missstände aufdecken. Am Begriff des Opfer-Abos kritisierten die Sprachforscher, dass es Frauen pauschalisieren und unter General-Verdacht stellen würde. Die Forscher zitierten stattdessen Zahlen, dass nur fünf bis acht Prozent aller Frauen, die Opfer von sexueller Gewalt werden, die Polizei einschalten würden und es nur in drei bis vier Prozent dieser Fälle zu einer Anzeige komme. Die Diskussion, die von Kachelmann losgestoßen wurde, ist nichtsdestotrotz ernst zu nehmen und ein wichtiges Problem für die Neuzeit. Schade, dass der erfahrene Moderator so unpräzise und diffamierend über die stereotype Opferrolle der Frau plaudert und so einer erwachsenen Debatte im Weg steht.

Pleite-Griechen und Lebensleistungsrente

Auf dem Siegerpodest landeten in diesem Jahr neben dem Begriff des Opfer-Abos auch die Wortneuschöpfungen Pleite-Griechen und Lebensleistungsrente. Der Begriff Pleite-Griechen, der im Verlauf der Euro- und Staatsschuldenkrise immer wieder gefallen ist, beleidigt ein gesamtes Volk in unangemessener Weise, so die deutschen Sprachforscher. Die Bezeichnung Lebensleistungsrente ist irreführend, nach Ansicht der Forscher fast zynisch. Denn diese neue Rentenform bietet lediglich eine kleine Zusatzleistung des Staates unter genauen Bedingungen und hat nichts mit der tatsächlichen Lebensleistung zu tun. Der Begriff erinnert an das Unwort des Jahres 2009, das Adjektiv betriebsratsverseucht. 2010 machte der Begriff alternativlos das Rennen, im Vorjahr sind es die Döner-Morde gewesen. Dagegen schaffte es ein anderer Begriff aus der Politik, sich als Wort des Jahres 2012 durchzusetzen. Der Begriff „Rettungsroutine“ beschreibt präzise die ständig wiederkehrenden Versuche, das angeschlagene Finanzsystem Europas zu retten, so die Forscher.

Ein oder mehrere Semester im Ausland machen sich gut im Lebenslauf – Foto von: © lassedesignen – Fotolia.com

Auslandsaufenthalte während des Studiums sind heute eigentlich Usus. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, ein Studium oder andere Beschäftigungen im Ausland gut in seine akademische Karriere zu integrieren – sei es während eines Auslandssemesters oder bei einer Summer School.

Teilstudium oder Vollstudium

Worüber man sich von Anfang an im Klaren sein sollte, ist, ob man ein Teil- oder ein Vollstudium im Ausland absolvieren möchte. Während eines Teilstudiums verbringt man nur ein oder zwei Semester an einer ausländischen Universität. Man beginnt sein Studium in diesem Fall an einer deutschen Uni und tritt dann die Reise ins Ausland an, wenn man bereits einen guten Überblick über die wichtigen Studieninhalte hat. Das ist oft ab dem dritten Semester der Fall. Die frühzeitige Planung ist deswegen so wichtig, weil es in den meisten Fällen mindestens ein Jahr dauert, alle relevanten Vorbereitungen zu treffen.

Man kann solch einen Auslandsaufenthalt auf verschiedenen Wegen finanzieren, beispielsweise durch ein Stipendium, Auslands-BAföG oder einen Studienkredit. Entscheidet man sich für ein Vollstudium im Ausland, sollte man sein Studium auch dort abschließen. Andernfalls kann es zu ohnehin immer häufiger auftretenden Schwierigkeiten bei der Anerkennung von Leistungen kommen. Auch über die Anerkennung des angestrebten ausländischen Abschlusses in Deutschland muss man sich vorab genau informieren. Mit Stipendien sieht es bei einem Vollstudium eher schwierig aus, es gibt aber dennoch auch hier die Möglichkeit des Auslands-BAföG.

Integrierte Studiengänge

Bei sogenannten integrierten Studiengängen gehören diverse Auslandsaufenthalte ohnehin zum festen Programm. Man kann hier zumeist wählen zwischen einem Praktikum oder einem Studiensemester. Die ausländischen Studiengänge sind oft Kooperationen mit anderen Universitäten, sodass die Anrechnung von erbrachten Leistungen idealerweise kaum ein Problem darstellen sollte. Darüber hinaus sind die Studieninhalte auf die der deutschen Hochschule abgestimmt, sodass gravierende Niveauunterschiede vermieden werden können. Da die Plätze für integrierte Studiengänge sehr rar sind, sollte man neben sehr guten schulischen oder universitären Leistungen vor allem auch über beste Fremdsprachenkenntnisse und ein gesteigertes Interesse an der Kultur des Gastlandes verfügen.

Neue Kommunikationswege - Foto von: © panthermedia.net/Marin Conic

Dass Internet und Smartphone unsere Sprache und Kommunikation nachhaltig verändern, ist seit längerer Zeit bekannt. Beide helfen uns, wenn wir uns in der fremden Stadt verirrt haben, oder machen es möglich, mit der Freundin, die gerade zum Auslandssemester in Kambodscha ist, problemlos zu kommunizieren. Aber wie sehen die Auswirkungen, die durch diese neuen Kommunikationsstrukturen entstehen, tatsächlich aus?

Neue Begriffe für neue Kommunikationswege

Dass Sprache sich in regelmäßigen Abständen verändert, ist zunächst nichts, was einem die Sorgenfalten ins Gesicht treiben müsste. Aber dennoch hat es nie zuvor so viele neue Begriffe gegeben, wie in den vergangenen Jahren. Der Grund dafür ist ein recht banaler – seitdem mehr und mehr Menschen tagtäglich das Internet oder Smartphone benutzen, muss die Sprache geeignete Worte hervorbringen, um sich den kurzen Kommunikationswegen anzupassen. Es ist natürlich einfacher, jemandem etwas zu „posten“, anstatt ihm „etwas auf seine Pinnwand zu schreiben“.

Englisch füllt die Lücken des Deutschen

Jannis Androutsopoulos, der Professor für Linguistik an der Universität Hamburg ist, erklärt, dass technischer Fortschritt immer schon einen großen Einfluss auf die Sprache gehabt hat. Als ein Beispiel führt er die „Funkstille“ an, die mit der Popularität des Hörfunks in den 50er Jahren entstanden ist. Dass heutzutage oftmals englische Begriffe verwendet werden, hängt vor allen Dingen damit zusammen, dass die englische Sprache teilweise gut geeignet ist, begriffliche Lücken der deutschen Sprache aufzufüllen. „App“ kommt einem eben leichter über die Lippen als „Zusatzprogramm“.

Der Einfluss auf die Art und Weise des Schreibens ist indes um einiges größer. Das muss nicht per se negativ sein, sondern meint einfach, dass die Fülle an Möglichkeiten, sich schriftlich auszudrücken, stetig wächst. Nie zuvor in der Geschichte wurde soviel geschrieben wie jetzt, wie Experten erklären. Wie die Entwicklung mit den vielen neuen Begriffen weitergehen wird, kann man derzeit nur erahnen. Einige wandern in den Duden, andere verlieren sich wieder – so ist es aber eben immer gewesen.

Anaphabetismus noch immer verbreitet - Foto von: © panthermedia.net/Andre Bonn

Analphabetismus ist ein großes Thema in Deutschland – rund vier Prozent der Erwachsenen in Deutschland sind sogenannte totale, rund 14 Prozent funktionale Analphabeten. Erstere Gruppe meint all Diejenigen, die niemals in der Lage waren zu lesen oder zu schreiben. Von funktionalem Analphabetismus ist dann die Rede, wenn Menschen Buchstaben zwar erkennen und unter Umständen auch einige Wörter schreiben können, die Schrift im Alltag aber nicht angemessen einsetzen können. Die Bundesregierung hat nun zugesichert, das Konzept der Einfachen Sprache, das speziell für Analphabeten entwickelt wurde, zu unterstützen.

Es gibt zahlreiche Projekte zum Kampf gegen Analphabetismus

Seit 2006 setzt sich die Regierung bereits mit über 70 Millionen Euro auf diesem Feld ein. Zahlreiche Projekte sind so entstanden, darunter die „Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener“ oder die Unterstützung von „www.ich-will-lernen.de“. Der Fokus liegt dabei stets darauf, den Analphabeten den Zugang zum Arbeitsmarkt möglich zu machen sowie die Verbleibchancen auf dem Arbeitsmarkt für geringer qualifizierte Personen zu erhöhen. In die Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung, kurz BITV 2.0, hat man nun außerdem auch eine Regelung zum Bereitstellen von Informationen in Leichter Sprache eingearbeitet. Die Internetauftritte der Bundesbehörden müssen nun Informationen über den Inhalt und die Navigationsmöglichkeiten der Webpräsenz enthalten.

“Leichte” und “Einfache Sprache” werden oft in einen Topf geworfen

Eine klare Trennung zwischen Einfacher und Leichter Sprache ist indes kaum möglich, wie die Bundesregierung bekannt gegeben hat. Allzu oft, so heißt es in einer Erklärung, würden beide Ausdrücke synonym verwendet werden. Mit der Leichten Sprache allerdings soll eigentlich das Ziel der Barrierefreiheit in den Vordergrund gerückt werden. Es geht dabei vornehmlich darum, niedrigschwellige Leseangebote zu machen, die es auch Analphabeten möglich machen, Texte zu verstehen und zu lesen. Die Leichte Sprache arbeitet aus diesem Grund mit kurzen Sätzen und anschaulichen Begriffen, die durch Bildelemente unterstützt werden. Schwierige Satzkonstruktionen werden vermieden, besonders bei Flyern, Broschüren und auf Homepages ist das wichtig zu beachten.

Afrikanische Sprachen lernen - Foto von: © panthermedia.net/ vepar5 (Vedran Vukoja)

Wer eine Reise auf den afrikanischen Kontinent plant, für den wird seine mangelnde Sprachkenntnis schnell zum Problem. Dass jeder Englisch versteht, mag mittlerweile auf Europa zutreffen – doch stimmt in Afrika deswegen noch lange nicht. Auf dem Kontinent werden über 2 000 verschiedene Sprachen gesprochen, die nur selten etwas mit den Staatsgrenzen zu tun haben. Eine einfache Möglichkeit zur Vorbereitung ist, Sprachunterricht bei afrikanischen Muttersprachlern zu nehmen.

Regionen und ihre Sprachen

Denn im Laufe der Jahre haben sich mehrere offizielle Sprachen herausgebildet, die von den meisten Afrikanern einer Region beherrscht werden. Im Osten des Kontinents ist Swahili verbreitet, im Westen dominieren Hausa, Igbo oder Wolof. Wer nach Zentralafrika will, sollte sich eher Lingala-, Sango- oder Kokongo-Kentnisse anschaffen. Auch mit Englisch, Französisch oder Portugiesisch kann man sich mit etwas Glück in Afrika verständigen, da viele vor allem ältere Afrikaner diese Sprachen noch durch die Kolonialzeit kennen. Besonders schwierig ist die Sprachsituation im Norden Afrikas: Hier überwiegt Arabisch, Amharisch oder Somali, mit europäischen Sprachen hat man kaum eine Chance.

Unkonventioneller Sprachunterricht

Wer sich Grundkenntnisse der afrikanischen Sprache aneignen will, muss sich also erst einmal für eine Sprache entscheiden. Zusätzlich wird die Situation dadurch erschwert, dass in Europa kaum entsprechende Sprachkurse angeboten werden. Auch ein Selbststudium ist bei der Komplexität und Fremdartigkeit von afrikanischen Sprachen nicht anzuraten.

Doch Sprachkurse gehen zum Glück auch anders als über die VHS oder teure private Kurse. Gerade in Großstädten sollte schnell ein afrikanischer Tandem-Partner gefunden sein. Während man Deutsch unterrichtet, bekommt man vom Gegenüber eine afrikanische Sprache beigebracht. Auch über das Internet lassen sich Einzelkurse buchen. Meist läuft der Unterricht dann über Skype. Es muss also gesprochen und sich erprobt werden wie auch bei einer ganz normalen Stunde. Am besten ist es dabei natürlich, einen afrikanischen Muttersprachler zu erwischen und so ganz authentisch von einem Insider der Sprachgemeinschaft lernen zu können.